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金刚镇少先队工作总结         
金刚镇少先队工作总结
作者:未知 文章来源:金刚中心小学 更新时间:2005-2-5

2003年,我镇少先队工作以江总书记“三个代表”重要思想为指导,认真落实全国第四次少代会精神,坚持以爱国主义教育为核心内容,以素质教育为根本宗旨,以实践教育为根本途径,大力深化雏鹰行动,培养创新精神,强化少先队自身建设,推进了我镇少先队教育的现代化进程。
 一、思想道德教育不断加强。
1、深化爱国主义教育。 各级少先队组织广泛开展以爱祖国为主题的活动,并通过板报、橱窗、队角、队室、队活动等各种形式,广泛宣传,引导广大少年儿童爱党、爱国,从小树立远大志向,勤奋学习,立志做党的事业的合格接班人。
 2、深入开展“讲文明、树新风”活动。各级少先队组织结合学校德育工作、城市建设、学雷锋活动,广泛开展了创建“文明中队”,争当“文明少年”活动,积极参与主要街道、路段、社区的卫生、环境保护、交通秩序等工作,切实为人民群众做好事,为社区的精神文明建设作贡献。中心完小 向全体少先队员发出倡议,以实际行动共建美好家园。
 3、广泛开展 “抗击非典”、“远离毒品”的活动。 各级少先队组织利用队日、班队主题活动以及各种宣传阵地,通过开展签名活动、读书活动、讲座、报告会、手抄报等各种形式,在少先队员中进行了“ 增强体质,抗击非典”和“远离毒品,珍爱生命”的宣传教育活动。
    二、少先队活动日趋活跃。
 1、深化雏鹰行动,大力开展以创新教育为主题的少先队活动。各级少先队组织以“五自”和“雏鹰争章”为主题,广泛开展各种活动。中洲小学少先队大队部结合庆“六一”国际儿童节,开展了“十佳少先队中队”评比活动。中心完小少先队大队部开展了以“活泼、团结、自主、创新”为主题的“红领巾文体活动月”活动,通过举办绘画、剪贴等丰富多彩的文体竞赛,激发了广大学生的创新意识,丰富了学生的课余生活,将雏鹰行动推上了一个新高潮。
 2、“手拉手”互助活动颇有成效。各校少先队组织积极投入到“手拉手”活动中去,许多少先队员和老区、山区的小朋友目光相撞、心灵相融、手臂相牵。通过活动,培养了少年儿童互相关心、助人为乐的精神。
3、雏鹰假日小队活动内容不断丰富。全镇各校少先队组织全面深化雏鹰假日小队手拉手文明行动,以雏鹰假日小队为基本组织形式,发动和组织广大少年儿童,利用节假日走向社会,开展活动。 各小学少先队,积极寻找小记者假日活动与学校家庭、社会教育的结合点,利用双休日、节假日,有计划、有目的、有步骤的走向社会, 开拓了视野,增长了知识,锻炼了能力。中心完小少先队雏鹰假日小队,经常活跃在镇“红领巾文明一条街”和镇敬老院,开展打扫卫生、植绿护绿等活动。
  4、“爱心助学”活动深入开展。 各小学少先队通过多种形式自筹资金,做好本单位贫困学生的结对助学工作。在中心校号召下,各学校少先队开展了“献爱心”大队活动,把活动募捐的钱全部捐献给二中贫困患重病学生刘宗喜。
5、自全国第四次少代会提出“体验教育”的新命题之后,我镇少先队就吹响了行动的号角。年内各学校少先队组织开展了广泛的活动,中心完小主办了专题展示活动。
三、少先队基础建设进一步夯实。
1、阵地建设日趋稳固扎实。各级少先队组织立足自身挖潜,基本上做到校校有队室、鼓号队、宣传橱窗,班班有队角、黑板报。各校少先队组织还把活动阵地转向社会,积极拓展校外德育基地和劳动实践基地,真正使少先队员走向社会,投身社会,了解社会。
 2、 辅导员队伍建设不断加强。以“配好、管好、提高”为重点,加强了辅导员的聘任管理工作。通过多层次、多渠道地开展业务培训活动,辅导员的理论素质明显提高。

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