一、学生知识能力习惯态度分析
　　学生刚接触到英语，大部分学生对英语有比较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习习惯也不太端正，有待于端正学习态度，掌握良好的学习方法，使之有所进步。所以，在教学中，教师应该以学生的发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，始终把激发学生的学习兴趣放在首位。

二、教学目的任务
　　１、能听、说、读、写英语字母Ａa--Zz,并能按字母顺序背诵、默写二十六个字母．
　　２、根据实物、图片说出所学单词要求读音正确。
　　３、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。
　　４、能在非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
　　５、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。

三、教材重点难点
　　教材重点：
　　１、能听、说、读、写英语字母Ａa--Zz。。
　　２、培养良好的书写习惯，能做到书写规范、整洁。
　　３、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。
　　教材难点：
　　　　能比较熟练地运用所学的日常交际用语。

四、主要措施
　　１、考虑到小学生好动爱玩的特点，以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。
　　２、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。
　　３、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。
　　４、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。

附：教学进度安排表
　　第一周：Unit1
　　第二周：Unit1
　　第三周：Unit2
　　第四周：Unit2-3
　　第五周：Unit3
　　第六周：Unit4
　　第七周：Unit4-5
　　第八周：Unit5
　　第九周：Unit6
　　第十周：Unit7
　　第十一周：Unit7-8
　　第十二周：Unit8
　　第十三周：Unit9
　　第十四周：Unit9-10
　　第十五周：Unit10
　　第十六周：Unit11
　　第十七周：Unit11-12
　　第十八周：Unit12
　　第十九周：Ｒeview Unit1- Unit5
　　第二十周：Ｒeview Unit7- Unit11
　　第二十一周：Test
　　第二十二周：Examination