《集市和超市》教学设计之一
佚名

　
　　活动要求：
　　　1、通过观察集市与超市，或组织学生参观集市与超市，引导学生留心生活，认真观察，培养勤于观察思考的习惯及全面认识事物的能力。
　　　2、引导学生认识社会，了解经常生活中的贸易行为；增长学生的生活经验，培养独立生活的能力。
　　活动重点难点：
　　　　通过观察集市与超市，或组织学生参观集市与超市，引导学生留心生活，认真观察，培养勤于观察思考的习惯及全面认识事物的能力。
　　活动过程：

　　一、 揭示主题
　　 　　你去过集市或超市吗？那里是什么样的？
　　　 　能说说你第一次去集市或超市的经历与感受吗？
　　二、 观察图画
　　　 　在图中你看到了什么？发现了什么？
　　　 　集市怎样？超市怎样？
　　　 　教师帮助学生整理凌乱的认识注意引导学生从所在地、商品、买卖双方进行有序整理。
　　三、 弄清集市和超市的区别。
　　　 　从市场所在地、商品及其摆放形式、购物形式、销售形式等方面进行区别。
　　四、 联系实际
　　　1、 说说你走访的集市或超市的情景。
　　　2、 谈谈自己走访的感受和收获。

《集市和超市》教学设计