《可爱的娃娃》教学设计之一
佚名

　
　　教学目标：
　　　1、认识8个生字，会写7个生字。
　　　2、有感情地朗读课文。
　　　3、懂得做一个诚实的人，一个心胸坦荡的人才能生活得快乐，知错能改还是好孩子的道理。
　　教学课时：两课时
　　教学过程：

　　一、激趣导入
　　　1、听故事《狼来了》，提问导入。师：放羊娃第三次喊"狼来了"，为何没人理他？
　　　2、板书课题，读题质疑。（贴可爱的娃娃图）师：读了课题，你想知道什么？
　　二、读通读懂课文
　　　1、熟读课文，整体感知。
　　　　　★自由读书，用多种方法识字；
　　　　　★听录音，正字音，进一步认字。
　　　2、读通课文，互学生字。
　　　　　★同桌互学，互纠；
　　　　　★开火车检查。
　　　3、读懂课文，情感体验。
　　　　★读书质疑：读了课文，你能提出哪些问题？
　　　　★合作学习、汇报交流。
　　三、课后延伸
　　　　结合日常生活，说说生活中你或别人有关诚实方面的事情。

《可爱的娃娃》教学设计