1、导入新课：今年全国上下人民共庆中华人民共和国诞生50周年，然而新中国的成立是无数革命烈士用鲜血和生命换来的。今天我们学习《江姐》一课，将了解革命烈在狱中，在敌人的严刑拷打面前坚贞不屈的英雄事迹。让我们怀着对先烈们无限崇敬的心情，认真学习这一课。
　　2、入学习第一段
　　自由读。
　　思考：第一段有2个问句，各是什么问句？它的作用是什么？
　　明确：一个反问句，肯定、说明人家都认识江姐。
　　一个设问句，有意先提出问题，设置悬念。
　　3、学习第二段
　　（1）小声读，讲解插叙在文中的作用
　　明确：为下面的情节作了铺垫，对江英雄姐形象的刻画很有帮助。
　　（2）抓住阅读思考2（1）（2）题学生议论，这些句子表现了让姐怎样的高尚品质？
　　明确：抓住重点词语，结合江姐们心理、神态、动作、语言谈，体会所表达的思想感情。
　　4、小学习第三段
　　（1）默读课文
　　思考：一个多月来敌人对江姐严刑审讯，重点写了施用了哪个毒刑，把敌人残暴凶恶的词语找出来，江姐是如何宁死不屈的词语找出来，表现了江姐怎样的高尚品质？动笔画一画。
　　明确：重点写了敌人施用钉竹签这个毒刑。表现江姐宁死不屈的词语，按语言、神态、动作分类找。
　　（2〕指导朗读
　　5、学习第四段
　　小声读课文
　　思考：同志们赞颂江姐，江姐是怎样说的，从这些话语看出江姐什么品质？
　　明确：围绕阅读思考2（3）题议论。
　　6、板书　　　　　　　　　　　　9．江姐
　　　　 面对亲人被杀害　　　　　在敌人严刑拷打面前　　　　　凶狠残暴的敌人
　　　　 强压住　　　　　　 　　 一个多月　　　　　　 　 　　一个多月没有中断
　　　　 默默地　　　 　　 　　　倔强的呵斥的声音　　　　　　疯狂地吼叫
　　　　 微微抖动　　　　 　　 　紧紧咬着牙　　　　　　　　　绝望地嘶叫
　　　　 平静地　　　　 　　　 　嘴后咬破　　　　　　　　　　竹签钉进指头里
　　　 　没有一声呻吟　　 　　　 令人心悸的泼凉水声
　　　　　　　 　　坚强的意志　　　　　　　坚贞不屈
　　　　　　　　 　忠于革命　　　　　　　　英勇无畏
　　7、课后练习
　　　　摘录描写江姐语言、神态、动作和心理活动的句子。